Наша дружня команда провела незабутньо час серед неземної краси! Усі отримали цікаві уроки з географії та християнства від Людей своєї справи: Олександра Тутика та отця Івана Рибарука. Щиро дякуємо усім.
В добру путь, мій найкращий, найрідніший 11-А клас!
Дорогі мої випускники!!! Хочу привітати Вас із цим святом І здається, ніби й не з руки Вчителю в цей час сльозу пускати, Але серце знов і знов щемить. Як же так, невже вас більш не буде, Проте розум каже, що в цю мить Ви не діти вже – дорослі люди. Ці роки не вернуться до […]
Золоте зерно 2021
Свято інтелектуально обдарованої учнівської молоді «Золоте зерно-2021» традиційно відбулося в Рожнівському ліцеї «Гуцульщина» імені Федора Погребенника. В актовій залі зібралась учнівська інтелектуальна еліта – діти, які стали переможцями в різних номінаціях, і звичайно ж ті, без кого не було б їхніх перемог – вчителі, керівники закладу, батьки. Свої вітання юним обдаруванням передала адміністрація ліцею. Також […]
Звіт директора Рожнівського ліцею «Гуцульщина» імені Федора Погребенника Олени Юліанівни Радиш за 2020-2021 н.р.
14.06.2021 р. відбувся звіт директора Рожнівського ліцею «Гуцульщина» імені Федора Погребенника Олени Юліанівни Радиш за 2020-2021 н.р. У своєму звіті директорка ліцею визначила пріоритетні напрямки самооцінювання своєї діяльності відповідно до вимог сучасності, звернувши увагу на створення в закладі належних умов для забезпечення рівного доступу для здобуття якісної освіти. Результатами самооцінювання ліцею стали відверті конкретні відповіді […]
Уміємо працювати – уміємо відпочивати!
9 червня представники учнівського самоврядування відвідали місто Івано-Франківськ. Учні побували в кінотеатрі, прогулялись вуличками обласного центру, а також з метою вшанування пам’яті в’язнів, розстріляних органами НКВС-НКДБ у тюрмах Західної України відвідали Івано-Франківський обласний музей визвольної боротьби імені Степана Бандери. Подорож видалась незабутньою та захоплюючою. Дякуємо усім, хто був з нами!
Інтелектуальна гра “Математична показуха”, учні 7-Б класу
Вивчення математики сприяє не тільки розвитку логіки, інтелекту, але й творчих здібностей. З метою систематизації та узагальнення знань набутих протягом року, у 7-Б класі було проведено заняття «Математична показуха». Школярі довели, що математика це не «суха» наука, а математики теж уміють жартувати. Урок проходив у формі інтелектуальної гри, де змагалися команди дівчат та хлопців. Заняття […]
Свою креативність та вміння орієнтуватися у віртуальному просторі показали учні 8-А класу на підсумковому занятті з алгебри
Розв’язування задач і прикладів буде цікаве учням тільки тоді, коли набуті знання вони зможуть застосувати на практиці, в реальному житті. Тому робота над проєктами розширює світогляд школярів, спонукає їх аналізувати результати, порівнювати, а ще – вміти працювати в колективі, групі.
Міні-проєктна робота з інформатики «Мій перший робот», учні 5-В класу
В умовах реалізації компетентнісного підходу одним із основних завдань сучасної школи є формування активної інтелектуальної особистості, яка володіє знанням основ наук, здатна креативно мислити, проявляти ініціативу, творчо вирішувати життєві і професійні завдання. Вагомий внесок у формування такої особистості забезпечує використання в навчальному процесі нестандартних форм організації навчання, які створюють умови для активної навчальної діяльності школярів. […]
Презентація проєктів «Смітити не можна, переробляти», учні 5-Б класу, урок природознавства
Багато вже використаних нами в побуті речей можуть отримати «друге життя». Таким чином, ми не будемо купувати нові речі і сприятимемо не тільки заощадженню коштів, а й збереженню ресурсів на виготовлення нових речей. Саме таке завдання було дано здобувачам освіти 5 – Б класу перед написанням проєкту «Смітити не можна, переробляти». До виконання цього завдання […]
Урок-проєкт з математики “Жити чи палити?”, учні 6-Б класу
Підсумовуючи тему «Відсотки» учні не лише узагальнюють свої знання але й стають дослідниками. Напередодні Всесвітнього дня боротьби з тютюнопалінням, здобувачі освіти 6-Б класу захищали проєкти «Жити чи палити?». Спитаєте, яке відношення здоровий спосіб життя ає до математики? Шестикласники зуміли провести дослідження, з’ясувати у відсотках, яку шкоду може заподіяти куріння. Захід був цікавий, креативний, спрямований на […]
Проєктна робота на уроках англійської мови, учні 5-Б класу
При вивчені теми “My Village” на уроках англійської мови у 5-Б класі здобувачі освіти активно включилися в проєктну роботу, віднайшли матеріали про походження назви села та його історію. Це такі здобувачі освіти як Намісник Влад, Бзова Таня, Тарабаса Андрій. Були також і проєкти в групах. Здобувачі освіти описали і відобразили у своїх проєктах документальні довідки […]
Свято «Прощання з Букварем» у 1-Б класі
Ось і завершується перший навчальний рік для наших талановитих і непосидючих діток. Дитинство веселковими мостами, Як в казці, швидко – швидко пролетить, А потім юність росами – стежками … Всі роки в школі – найсвітліша мить! Тому у дружбі, радості зростайте, Хай сонце щастя світить вам щораз. І перше свято це запам’ятайте. Нехай щастить вам […]
Урок-проєкт з математики “У чому полягає відкриття Декарта”, учні 6-А класу
Він числа і фігури об’єднав, А лінії й рівняння ототожнив, І людству метод свій великий дав, Такий, що знає його учень кожний. Найпоширенішою системою координат у математиці є декартова система координат, названа так на честь Рене Декарта. Кожна точка простору задається числами, які дорівнюють віддалі від даної точки до координатних площин. Вивчаючи дану тему учні […]