Підсумовуючи тему «Відсотки» учні не лише узагальнюють свої знання але й стають дослідниками. Напередодні Всесвітнього дня боротьби з тютюнопалінням, здобувачі освіти 6-Б класу захищали проєкти «Жити чи палити?». Спитаєте, яке відношення здоровий спосіб життя ає до математики? Шестикласники зуміли провести дослідження, з’ясувати у відсотках, яку шкоду може заподіяти куріння. Захід був цікавий, креативний, спрямований на формування не лише математичних, але й життєвих компетнтностей.
