Дуже важливо, щоб мислення учнів ґрунтувалося на дослідженнях,пошуках, роботою над проєктами,щоб усвідомленню наукової істини передували аналіз, зіставлення і порівняння фактів. У листопаді учні 4-Б класу ознайомилися з досягненням людства-електрикою. Проводили цікаві досліди, створювали схеми електричного кола, дізнавалися багато цікавого про помічників людини-роботів. І підсумовуючи свою роботу, учні виконали мініпроєкт “Усе про лампочки” ,під час якого […]
